Atención Temprana

¿Qué son los Centros de Atención Temprana?

Son centros destinados a ORIENTAR a la familia y a las personas relacionadas con la infancia, sobre el desarrollo evolutivo del niño para llegar a establecer con ellos pautas de interacción adecuadas que propicien y mejoren su adaptación familiar, escolar y social.

¿Qué es la Atención Temprana?

Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al medio, que tienen por objeto atender lo más rápidamente posible las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo profesional de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.

¿Cual es el Objetivo de sus intervenciones?

El principal objetivo de la Atención Temprana es favorecer el desarrollo y el bienestar del niño y su familia, posibilitando de la forma más completa su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal.

¿A quién va dirigida?

La atención temprana en su variante preventiva, va dirigida a toda la población infantil, en el sentido de poder detectar, lo antes posible, aquellos factores que puedan incidir negativamente en el desarrollo del niño, y poder intervenir rápidamente para minimizar o anular sus efectos. Las intervenciones específicas de la Atención Temprana deben llegar a todos los niños que presentan cualquier tipo de trastorno en su desarrollo sea de tipo físico biológico , psíquico o social. Todas las acciones e intervenciones que se llevan a cabo en Atención Temprana deben considerar no solo al niño , sino también a la familia y al medio.

Programas

• PROGRAMA DE DESARROLLO INFANTIL
  • Es un programa destinado a orientar a los padres y a los educadores sobre el desarrollo evolutivo del niño en general y sobre su adaptación al entorno familiar, social y escolar.
  • Va dirigido preferentemente familias con niños de 0 a 4 años.
  • Se realiza mediante entrevistas individuales a los padres que lo solicitan o mediante sesiones grupales de formación organizadas en el propio Centro de Atención Temprana o en los Centros Educativos que lo demanden.

• PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA ESPECIFICA

  • Conjunto de intervenciones que se realizan con los niños que llegan al Centro de A.T. y que presentan alteraciones del desarrollo, sea este de tipo físico, biológico o social, afectando el mismo de forma transitoria o permanente.   Estas intervenciones deben propiciar los estudios necesarios para realizar un diagnóstico de presunción y un programa de atención temprana que permita:

    • Orientar a la familia y a los educadores aquellos objetivos encaminados a: optimizar el desarrollo del niño;
    • Introducir los mecanismos de compensación necesarios;
    • Minimizar los efectos del trastorno en el desarrollo global;
    • Reducir la aparición de efectos secundarios y
    • Dar respuesta a las necesidades de cada familia en particular, considerandolos siempre sujetos activos de la intervención.

  • Además de ello se organizan las oportunas derivaciones a otros profesionales de salud o de educación cuando el niño ha de ser escolarizado y se realiza el seguimiento y la orientación de los casos que asisten a las Escuelas Infantiles.   El final del Tratamiento se produce cuando el niño ha superado el retardo madurativo inicial, ha sido derivado a algún centro educativo, o supera la edad de atención temprana que actualmente es de 4 a 6 años en función del diagnóstico

• PROGRAMA DE APOYO FAMILIAR

  • El programa de apoyo familiar pretende conseguir que la interacción natural entre los padres y el niño sea eficaz. Para ello hay que respetar el estilo personal de cada uno; desarrollar el potencial educativo de los adultos, trasmitirles sensación de competencia para atender a sus hijos y reforzar la estabilidad emocional entre sus miembros.   Estos objetivos se logran:

    • Orientando pautas de interacción
    • Mostrandoles cómo pueden llevar a la práctica el programa de desarrollo del niño
    • Ofreciendo sesiones de apoyo psicológico en el proceso de readaptación familiar que favorezcan una dinámica familiar aceptable

  • Se realiza mediante sesiones de apoyo familiar a nivel individual y a nivel grupal. Ofreciendo éste último dos lineas de trabajo:

    • Escuela de padres en la que se tratan temas de desarrollo evolutivo y dinámica familiar en general, para todas las familias que asisten a Atención Temprana
    • Programa formativo que reúne a familias con diagnósticos afines para trabajar temas de su interés concreto
• PROGRAMA DE APOYO AL PROCESO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

  • Englobamos en este programa todas aquellas actividades relacionadas con la coordinación y el asesoramiento educativo:

    1. Coordinación, seguimiento y orientación a las Escuelas Infantiles
    2. Orientación a la familia sobre la normativa vigente en materia de educación específica y sobre las diferentes modalidades de integración
    3. Derivación y coordinación con los Equipos de Orientación Externa ( E.O.E.) de los niños que van a ser escolarizados el próximo curso
    4. Apoyar la adaptación del niño al colegio, intentando coordinar el trabajo del Centro de A.T. con el desarrollado por el profesorado del aula ordinaria y con el de apoyo a la integración
    5. Coordinación con los profesionales que trabajan con los niños a nivel privado
    6. Apoyar e incentivar a los padres y a los centros educativos para solicitar a la Delegación, de forma conjunta, los recursos personales y materiales necesarios que posibiliten una adecuada integración de los niños con N.E.E.(Necesidades Educativas Especiales)
• OTROS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
  • Programa de Natación
  • Convenio con la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba para la realización de prácticas del alumnado de Psicopedagogía y Magisterio
  • Convivencias Trimestrales
  • Asistencia a jornadas y cursos de interés

¿Cómo recibir atención en nuestro Centro?

Para recibir atención en nuestro Centro se puede acceder:

• Derivado por el pediatra del Centro de Salud.

Dirección, Teléfonos y Horario de Atención

CDIAT

C/ Nuestra Señora de los Remedios Nº 7

14800 – Priego de Córdoba

Horario de Atención de
Lunes a Viernes de 08:00 a 15:00 Horas

Lunes, Martes y Jueves de 16:00 a 20:30 Horas

Teléfonos: 957 006 225 – 957 708 475

Corresponde al Centro de Priego la atención de los Municipios de:

• Almedinilla
• Baena
• Cabra
• Carcabuey
• Doña Mencia
• Fuente-Tójar
• Iznájar
• Luque
• Priego
• Rute
• Zuheros

Guía de atención temprana para madres-padres